狡猾的!结合句子

介绍

• 向学生解释,今天,他们将学习如何结合,或者放在一起,两句话使他们的写作更有趣。
• 问类的一些问题,回顾一下进入一个完整的句子。例如:一个完整的句子是什么?什么是主题?什么是断言?
• 定义主题什么或谁的句子。定义谓词的演讲,告诉一些关于这个主题的一部分。
• 如果有必要,编写一个简单的句子在黑板上给您的类的一个例子一个主语和一个谓语在句子的上下文。
• 告诉全班同学,他们将使用所谓知识尝试一个新的写作策略结合句子。提醒类,它们可以结合两个句子只有当他们有一个共同的主题或共同的谓词。
• 拿着球,或您所选择的对象,它展示给全班同学看。给一个口头的例子,两个简单的句子,然后一个句子相结合。例如:这个球是绿色的。这个球是圆的。我可以把这两个句子说,“这个球是绿色的和圆的。”