决定的重要性

介绍

• 让学生思考如何阅读小说和非小说文本的体验是不同的。上课之前让他们与伙伴讨论讨论。
• 分享阅读小说通常是一个简单的过程,因为读者能够开始阅读和故事的展开。与非小说,读者应该查看所有多余的东西在页面上添加信息。文本特征是给一个主题的更多信息,插图、标题,标题,大胆的话说,地图、图表和时间表。这些功能线索读者到作者希望我们学习的重要信息。
• 向学生解释,非小说文本也称为信息,这意味着他们给读者的信息。作者可以提供大量的信息,但它是读者确定或决定,信息是最重要的为学习。重要的信息具有最大的意义或价值。它要求最多的关注。我们不可能记住所有的信息文本,但我们可以记住最重要的信息。
• 复习课的学习目标,让学生大声地重复一遍。