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教案

解剖的故事:分析故事元素

是什么让一个故事,一个故事吗?在这节课中,学生检查元素的故事。他们学习使用前期规划成功的策略来设置自己的故事……他们甚至开始写作之前!
年级
二年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
RL.2.5

学习目标

学生将能够描述一个故事的元素并使用它们在规划他们的写作。

介绍

(5分钟)
  • 问问你的学生给你讲个故事。拜访一个志愿者,让他们向全班同学讲一个故事。
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