将形状和线条

介绍

• 向学生解释,他们会使用不同的模型来识别部分单位和标签这些单位线。
• 提醒你的学生分子最高数量的一小部分,而分母是底部的数字。解释说,等效分数有相同的值,但不同的分母和分子。
• 告诉你的学生,他们也将处理这些单位测量对象在房间里。