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教案
你知道你的数学事实吗?
在这节课中,学生将创建自己的数学事实和实践他们!他们会理解,乘法和除法是对立的。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生可以使用他们的知识之间关系的乘法和除法,流利的乘法和除法数字在100。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(4分钟)
- 指导学生大声skip-count 2, 3, 4, 5, 6,数万。
- 显示一个乘法表在董事会对于学生不流利。
- 指导他们阅读。
开始
- 对学习者与另一个EL用同样的语言(L1)或一个支持性的同行。
- 问他们跳过数2、5、10。
中间
- 激活先验知识通过询问学生解释跳跃计数的策略。
- 提供一个利于学生学习的定义跳过计数视觉和例子。