教案

地球排序

在这节课中,学生将练习排序的许多独特的世界提供了组织和获得一些新的见解如何连接过程中!
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够识别和地球相关对象。

介绍

(5分钟)
  • 叫学生在一起。向学生解释,地球日即将来临。
  • 通过便签和学生写或画至少一件事存在于地球。一旦学生完成完成发布报告指出,他们将它们贴在前面的白板或墙壁。
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