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教案
关于非虚构
把这个课程计划作为一个独立的或支持的课程来介绍或复习非虚构文本的特点。
年级
主题
查看对齐的标准
目标
学术
学生将能够识别非虚构文本中的特征。
语言
学生将能够识别非虚构文本特征与年级水平的单词使用视觉和书面支持。
简介
（3.分钟)
- 向同学们展示各种熟悉的绘本。
- 让学生思考书中的故事，并说出一些故事的内容(例如，公主，动物冒险，龙)。
- 向他们解释，所有这些书都被称为虚构文本，这意味着它们是编造或虚构的故事。告诉学生们，今天他们将学习一种新的文本，叫做非虚构。比如说，“非虚构文本是关于真实的东西，比如动物、旅行或人。”