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教案
计算点
在这个快节奏的教学计划,学生将练习除了技能而学习协作和倾听的能力。它可以作为一个独立或支持的教训教简单的除了10教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够解决问题在10。
语言
学生将能够解释如何解决方程使用图纸或照片。
介绍
(2分钟)
- 聚类在一起。
- 显示两组的物品(如硬币)说,“我想知道有多少我有。”
- 问:“我能做些什么来找到了我多少金币?”