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教案
创建一个非小说大的书
分享笔在这节课中对文本特征你一起工作作为一个类来创建一个非小说大的书。这节课可以单独使用或与研究作者:非小说写教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生可以写非小说文本特征的例子使用视觉和书面支持年级水平的单词。
语言
学生将能够识别和描述文本特征在句子层面和写例子使用内容特定的词汇,句子框架,和合作伙伴的支持。
介绍
(5分钟)
- 一个熟悉的非小说的封面文字显示。
- 呼吁志愿者分享这本书的标题和作者。
- 提醒学生,非小说书籍告诉读者的事实,或真正的关于一个主题的信息。
- 翻阅这本书,自言自语,注意到不同的文本特性将帮助您了解这本书。注意目录,粗体文字,照片,标题,标题,和术语表。
- 告诉学生,今天他们将成为非小说作者和一起工作来写一本非小说类的书。