教案

描述人物的行为秩序

用这节课教你的学生来描述人物的动作使用的基本句子结构主语+动词+宾语。这节课可以独立或作为pre-lesson *你怎么解决问题?*教训。
这节课可以用作pre-lesson的 如何解决问题? 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 如何解决问题? 教案

目标

学术

学生将能够识别问题,解决方案,和人物如何试图解决这个问题。

语言

学生能描述人物的行动顺序使用战略伙伴关系与句子结构。

介绍

(2分钟)
教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考 描述人物的行动与主语,动词和对象 词汇卡片:描述人物的行动 术语表:描述人物的行动 它的语法:主语+动词+宾语
  • 让学生通过问他们关于他们喜欢做什么。他们所使用的动词在黑板上记录。
  • 解释,动词这个词被用来表达一个动作。我们不断的动作或存在的状态,所以有很多不同的动词可以用于描述我们在一天之内。
  • 告诉全班,今天的课将描述人物做什么故事。
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