教案

五种感官神秘袋

在这个有趣的神秘袋节课中,学生将练习使用同行的五种感官描述对象。这可以作为一个独立的教训或支持Spring感觉诗教案。
这节课可以用作pre-lesson的 春天感觉诗 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 春天感觉诗 教案

目标

学术

学生将能够使用发明拼写来描述一个对象使用他们的五感。

语言

学生将能够使用他们的五种感官描述一个对象级别使用视觉和书面支持的话。

介绍

(2分钟)
教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考 五种感官 五种感官的谜语 词汇卡:五种感官的神秘袋 术语表:五种感官神秘袋
  • 腹稿图纸简单的五感的谜语。旋转颜色,例如,“我看到我听到舔舌头,我品尝巧克力,我觉得冰冷,我闻到糖甜锥”和post(覆盖使学生不能见在课程开始之前)。
  • 介绍通过展示课的照片一个cookie,并要求学生找出他们所看到的。
  • 然后问学生转身跟伴侣分享他们所能看到的图片(颜色、纹理等)。
  • 说,“你用你的五种感官来形容饼干:你的视觉。我们的感官是我们理解和描述我们周围的世界。你的其他感官是你的嗅觉,触觉,听觉,和味道。”
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