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教案
你是如何解开这个谜题的?
网格拼图是练习数学思维的好方法!在本节课中，学生被要求解决加法网格难题和比较过程。单独使用它或作为解决肯肯谜题课程的支持。
年级
主题
查看对齐的标准
目标
学术
学生将能够运用逻辑学和他们的加法、减法、乘法和除法知识来解决网格难题。
语言
学生将能够解释和比较使用句子开头来解决网格谜题的策略。
介绍
（6分钟)
- 给学生看一个空白的Frayer模型。写出单词谜题在中间，向学生示范你是如何完成的。
- 定义术语“谜题”(需要解决的东西)，画一个图像来匹配，写一个例子和非例子。
- 让学生转身和同伴谈论他们玩拼图游戏的经历(拼图游戏、填字游戏等)。
- 让学生与全班同学分享他们的经历。
- 向他们解释今天他们将学习如何解决，或者找到某种类型的谜题的答案网格谜题。向学生展示剩余单词的词汇卡，并让一些学生用每个单词口头分享一个句子。