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教案
毛毛虫有多饿了?
使用这个经典的朗读练习数字1 - 10与你的学生!它可以作为一个独立的教训或支持课Dalmation点教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别数字从1到10的数字和数量匹配。
语言
学生将能够口头数到10,解释如何使用视觉匹配对象,数据支持。
介绍
(2分钟)
- 聚类在一起大声朗读。
- 显示这本书很饿的毛毛虫说:“今天我们要读一本关于毛毛虫。有人见过毛毛虫?”