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教案
有多少蝴蝶?
在这个计数教案,你的船将会得到大量的练习识别和写数字使用高利息的自然焦点!
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够编写、识别和数字从1数到15。
语言
学生将能够解释如何计算对象的总数。
介绍
(2分钟)
- 收集全班朗读。
- 显示的封面数蝴蝶,问学生,与合作伙伴分享他们所看到的句子使用起动器,“我看到_________________。”
- 说:“今天我们要实践我们的计数。我们要数蝴蝶!”
