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教案
让我们用表达来阅读它!
教你的学生文本线索，这将帮助他们阅读表达。本课可以单独使用，也可以作为“读者剧场:阅读剧本”课程的预习课。
年级
主题
查看对齐的标准
目标
学术
学生将能够阅读、理解和识别戏剧的组成部分。
语言
学生将能够流利地阅读年级水平的文本，使用各种标点符号的句子条。
简介
（2分钟)
- 画一个期，问号,感叹号在黑板上，问学生他们是否知道这些是什么标点符号)．如有必要，允许他们用母语回答。
- 解释一下这些符号告诉我们如何读一个句子。告诉学生今天的课程是关于如何读句子表达式基于结尾标点。