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教案
使形状
帮助学生熟悉二维形状使用这种乐趣arts-inspired教案!
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别形状根据它们的属性。
语言
学生将能够使用数学词汇描述形状之间的差异。
介绍
(3分钟)
- 聚类在一起大声朗读。
- 显示这本书,事物的形状并说明形状的轮廓。
- 问学生是否知道任何形状的名称。让他们转身跟伴侣分享他们已经知道的任何形状。
- 让学生分享他们知道的形状,创建一个视觉单词墙来说明形状的学生分享(如正方形、矩形、三角形等)。