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教案
猴子计数
在这个有趣的课,学生们会喜欢鼓捣他们练习数数!这可以用作独立或支持* *抓这些鱼* *的教训教训的计划。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生能够正确订单号码和使用一对一的协调技巧来确定有多少项目是在一组。
语言
学生将能够识别数字1 - 20和解释如何找到项目的总数在一组使用触觉支持和句子结构。
介绍
(2分钟)
- 聚类在一起大声朗读。
- 显示这本书,数猴子并介绍了标题、作者、插画家。
- 说:“今天我们要练习计算和跟踪我们。”