教案

阅读图片

在这节课中,学生将练习“阅读”的照片。他们会查看细节图片为了使文本预测会发生什么。这节课可以单独使用或与预测照片教案。
这节课可以用作pre-lesson的 预测的照片 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 预测的照片 教案

使用图片支持早期阅读是一个关键的学习素养概念新读者。在这节课计划,年轻的学习者将学习“阅读”图片详情和线索可以帮助他们预测会发生什么故事。面向一年级EL学习者,这EL支持课超过的话,如“照片”,“线索”,“解释”和“预测”,向孩子介绍使用图片和词汇讨论故事的过程和做出预测。

目标

学术

学生将能够使用细节图片进行预测。

语言

学生将能够描述支持细节在句子层面上下文中使用句子框架作为支持。

介绍

(10分钟)
词汇卡:阅读图片 术语表:阅读图片 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考
  • 显示学生选择的图画书,但不告诉他们的标题。让学生仔细观察书的封面上的照片。
  • 让学生分享他们认为这本书可能是什么。指导学生看图片并指向/描述他们看到封面上的东西。
  • 在听到学生的想法,告诉他们的名字的书。问他们如果名字改变他们的想法的这本书是关于什么。
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