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教案
真正的吗?
在这个有趣的比较和对比教案,学前教育学生将深入世界的牛!可以用作独立或支持* *想象真正的教训使相信* *教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够比较小说和非小说。
语言
学生将能够比较和对比小说和非小说使用视觉支持和句子结构。
介绍
(5分钟)
- 收集学生一起朗读。
- 显示各种熟悉的书籍,让学生思考自己喜欢的书。他们转,与合作伙伴分享。为学生提供句子起动器:“我最喜欢的书是__看上去中国画__中国画得一样。”
- 请几对分享他们最喜欢的书的名字。然后让学生思考如果故事是关于真实的或虚构的东西。