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教案
谈论舍入小数
提高学生的信心在口头上分享他们的数学过程中使用年级水平的词汇!这节课上舍入小数可以给自己或支持课菜单数学:舍入小数。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够圆小数趋近和的地方。
语言
学生将能够讨论的过程中舍入小数与年级词汇使用句子茎/帧。
介绍
(3分钟)
- 写2.58中间的一张图纸,参与大脑转储整个会话班的学生,他们说任何有关这个数字(学生可以给包括二点五八、二点五八、小数,整个数字2和3之间,等等)。
- 正确或确认学生思想和记录他们在周围的空间数量的图表。
- 告诉学生,在这一天的课他们将专注于使用四年级数学词汇讨论舍入小数的过程。有学生合唱读student-facing内容和课程目标。