探索概率:机会是什么?

介绍

• 造成这个问题,“怎么可能是明天下雪吗?”Ask students to discuss with an elbow partner and then write their response on an individual whiteboard or scratch paper.
• 学生在讨论时,创建一个水平线,创建一个连续体不可能的在一个结束,某些另一方面。
• 分享了一个抽样的反应与类和记录在黑板上。之前把它写在黑板上,问类,你应该把连续体上的每个响应。