教案

事实或意见:第1部分

猫是最好的!披萨是更好!我的老师的规则!在事实或意见:第1部分,你的学生将阅读和写作学习事实和观点之间的差异,这些差异是如何沟通的。
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为EL学生需要额外的帮助?试 事实或意见 pre-lesson
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观点一致的标准
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学习目标

学生将能够区分事实和观点。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整

介绍

(5分钟)
颜色的吼猴 事实或意见
  • 告诉学生们,今天他们要学习事实,真正的语句,意见个人观点或态度,这可能会改变。
  • 激活先验知识通过问问题。例如:什么是事实?的意见是什么?
  • 让学生写这句话事实的意见和复制的定义到一张活页纸。

开始:ELs告诉伴侣的定义吗事实的意见用英语或本国语言(L1)。如果需要,提供下面的句子是:“事实是______。”"An opinion is ________."

中级:ELs告诉伴侣的定义吗事实的意见

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