五种感官的天气

介绍

• 学生们叫到一起,然后问他们去思考他们的感觉。
• 说,“五感是什么?“允许两个人来参与了几分钟的时间,然后让学生分享五感。作为学生份额(嗅觉,视觉,触觉,味觉,听到)记录在白板或图纸。
• 提醒或审查的感官这样说:“我们用我们的感官来了解我们周围的世界。当我们注意,或观察世界通过听,看,听,闻,和品尝,我们能够学到新的东西。”
• 要求学生思考不同的天气。写一个列表的不同种类的天气学生想出(如晴天,多云,雨,雪,雾,等等)。