教案

牙线!

学生将学习一个新的拼写规则与一个超级愚蠢的名字:牙线规则!探索赢得两单音节词使用这个有趣的教案。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够拼写单词包含双辅音结尾。

介绍

(5分钟)
  • 收集的类开始教训。
  • “棉花”这个词写在黑板上。
  • 说,“谁听说过牙线吗?对,我们用牙线清洁牙齿!使用牙线也是很特殊的拼写模式,它与两个s或双字母拼写。”
  • 告诉全班,今天你还会练习阅读和拼写,换句话说,使用双字母。
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