教案

的朋友十

唐宁街十号有很多朋友,他们经常都是成对的!你的学生唱歌,享受视频,玩游戏,和工作匹配对数量做十个!
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够使用对象分解唐宁街十号。

介绍

(10分钟)
朋友的游戏 对,十
  • 收集你的学生,他们可以看到交互式白板。
  • 加载和观看数量对歌曲
  • 邀请你的学生一起唱你又玩这首歌。
  • 问问你的学生的一些对这首歌的名字。
  • 问你的学生和所有的对加起来。
  • 告诉你的学生,他们将玩游戏找十双。
  • 告诉你的学生对“十的朋友。”
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