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教案

从现在到过去:动词的“Y”

你的学生斗争改变从现在过去时态动词“y”吗?用这节课来帮助你的学生将不遵循典型的动词“是”“添加连接”规则。
年级
三年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够使用后缀连接和简易爆炸装置改变单词的动词形式- y。学生将能够区分不同的过去时态动词形式的词- y。

介绍

(5分钟)
  • 告诉你的学生,他们要打一场“我间谍。”
  • 写出下列单词在黑板上如下:“哭→哭”和“哭→哭了”
  • 让学生寻找词中的任何相似点和不同点。改变了什么?什么保持不变?
  • 告诉学生们,他们将学习如何改变动词在“y”结束过去时态使用后缀“。”
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