水果和蔬菜的混淆!

简介

• 让学生们在地毯上坐成一圈。
• 解释一下类别是指物体或事物在某些方面相似的一组。不同的物体可以放在不同的组中。
• 显示“午餐盒中的内容”工作表。让学生分享他们的回答。
• 在圆圈中心的地板上放两张大的画纸，展示不同类别的创作。
• 从纸袋里拿出一些游戏食物，让学生说出食物的种类。
• 告诉学生这个词类似的意思是两件事物在某些方面相似或相同。
• 接下来，问学生哪些食物是相似的，哪些食物属于同一类别。
• 挑战学生描述他们选择的食物是如何相似的。