有趣的短U音

你的学生将有乐趣识别图片，阅读和分组单词的首字母和中间的短“u”音。

年级

一年级

主题

阅读和写作

查看对齐的标准

RF.1.2.a

RF.1.2.c

在这个为一年级学习者设计的课程计划中，准备好与短“u”的发音一起享受乐趣吧。首先，孩子们探究短的“u”音如何出现在单词的开头(如“umbrella”)或单词的中间(如“bus”)。然后，学习者将练习阅读各种“u”的短单词，将它们与相应的图片相匹配，并确定在单词中哪里听到了“u”的声音。当孩子们完成两张以短“u”音为特征的彩色作业时，这种字母与声音的关系得到了进一步的探索。万博官网登录手机版本

学习目标

学生将能够分离出短的“u”音。
学生将能够识别带有开头和中间短“u”音的单词。

简介

（5分钟)

邮政编码

Word Card图像

让学生说出字母表中有多少个元音。
告诉学生说出元音的名字。
告诉学生，今天我们要学习这五个元音中的一个。
告诉学生我们今天要学习的元音是“u”。
发出短的“u”的音。
向学生解释这是元音“u”的短音。
重复三次短的“u”的发音，让学生重复。
让你的学生背诵下面的圣歌:“‘u’表示/u/;“u”表示/u/;每个字母都发出声音;“u”表示/u/"。