让集聚在上下文的线索

介绍

• 写这句话困难的单词在董事会和圆。让学生去思考,当他们遇到困难的单词在阅读。记录答案的短语,圆他们创建一个概念图图形组织者。
• 提供反馈对学生答案,指出所有的读者应该使用的有效策略。
• 大声朗读学习目标,班级合唱读它。解释,今天的课会教好支持读者的上下文线索找出新单词的定义。上下文线索是一种技巧,读者使用找出生词的含义一个句子中去。这些发现在同一个句子中生词,也可以是句子中发现他们之前或之后。