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教案

抓住&去句子!

是时候做一些句子!在这节课中,学生将审查词类和简单的和复杂的句子。然后他们会利用他们的知识创造词抓包时使用形成的句子。
年级
二年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
L.2.1

学习目标

学生将能够使用词类创建简单和复杂的句子。

介绍

(5分钟)
  • 下面的句子在黑板上写:“棕色的狗跑很快,”和“我会去商店后我离开学校。”
  • 问:“你注意到什么词类这些句子,好吗?“让学生上来圈任何名词,形容词,副词,动词。
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