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教案

万圣节重复加法和乘法

学生是学习的中心,因为他们创造和展示自己的万圣节数学问题显示加法和乘法的关系,帮助他们转变概念上从具体到抽象。
年级
三年级
主题
数学
观点一致的标准
3. oa.a.1

学习目标

  • 学生将练习加法和乘法的句子数量。

  • 学生数量增加句子转换成乘法数量的句子。

介绍

(10分钟)
  • 要求学生以下问题,让他们和邻居商量或表组:“如果三黑猫穿过你的帕特在万圣节的夜晚,他们各有四条腿,两腿交叉路径多少?“挑战他们思考如何表示这是一个加法和乘法问题。分享他们的想法和他们的解决方案作为一个类。
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