教案

寻找收缩

一些人猎杀动物,而一些寻找宝藏。我们会在收缩打猎!利用这节课教你的学生找到单词上下文能够形成收缩。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够识别并使用收缩在上下文。

介绍

(3分钟)
创建第2部分收缩
  • 促使学生思考的商业磨砂片麦片和托尼老虎说。
  • 接受学生回答并记录板上的口号:他们真是棒极了!
  • 显示其他著名公司的口号和要求学生每个口号有什么共同的语法。例如,“我就喜欢”(麦当劳),“也许她的出生”(美宝莲),“因为你值得拥有”(欧莱雅)。
  • 指出,这些口号包含一个收缩撇号。
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