“我感谢……”

简介

• 把学生叫到一起。
• 读感恩之书出声来。
• 在阅读过程中，如果学生对书中的内容也有感激之情，鼓励他们举手，让学生根据插图猜作者写了什么，并花时间读出单词和指出字母形状。