教案

我感到快乐

在这个社交技巧课,学生将练习识别他们的感受而思考是什么让他们感到快乐。识别的感情是一种重要的社会技能为幼儿园学生掌握他们开始浏览一个新的社会结构,学校!
年级
观点一致的标准

学习目标

学生将能够连接一种感觉和一个匹配的图片。

介绍

(5分钟)
  • 聚类在一起大声朗读。
  • 问学生,“感情是什么?“得到一些回应,如果需要澄清说,“感觉是我们所说的不同的方式,我们的感觉。有许多不同类型的情感包括快乐,悲伤,愤怒,兴奋,害怕,担心,和快乐。今天我们要了解更多关于我们的感情。”
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