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我发现了一首押韵诗

是时候和这节课的押韵配对进行押韵了。你的学生会喜欢根据押韵的配对创建他们自己的课堂*我间谍*书。
年级
学前教育
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
没有与此内容相关的标准。

学习目标

学生将能够说出一对押韵的单词，并画一幅画来匹配这些单词。

介绍

（10分钟)
  • 向学生介绍押韵的词通过将它们定义为具有相同的结尾音。举例说明，例如可以和锅．
  • 让学生在阅读时听押韵的单词我是间谍．
  • 读我是间谍出声来。
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