教案

说明混合数量金额用胶带图

你的学生将学会使用磁带添加与混合数字图。
年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够添加与混合数字使用胶带图。

介绍

(5分钟)
  • 告诉你的孩子,更容易做的事当他们中列出一些浅显易懂的步骤。
  • 让他们觉得,一对,并分享一些他们可以描述在四,后续步骤。走在房间里听学生的股票。
  • 分享类的一些伟大的例子你听到和连接,今天的数学课程。画一个连接,告诉你们班,今天的数学课程涉及执行任务四、后续步骤。
  • 审查涉及混合数字加法结合律与你的类,(艺术展+ Bcd) = (A + B) + (ab + cd)然后回答任何澄清问题。
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