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教案

介绍了3号!

在这篇介绍性的数学课程,学生将熟悉的概念计算和代表数字与混凝土材料。你的学生将享受使用他们的创造力,因为他们在他们自己的实践代表3号!
为EL学生需要额外的帮助?试 介绍数字! pre-lesson。
年级
学前教育
主题
数学
英语学习者
英语学习者的内容
观点一致的标准
K.CC.B.4
为EL学生需要额外的帮助?试 介绍数字! pre-lesson。

学习目标

学生将能够使用图纸和对象代表数字。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整

介绍

(2分钟)
  • 收集全班一起朗读。
  • 书的封面和说,“这本书恐龙怎么数到十吗?有谁知道“计数”这个词意味着什么吗?”
  • 倾听学生的想法和说,“让我们读这本书,看看我们现在可以练习我们的计算技巧!”

开始

  • 评论数在学生家里语言(L1)。
  • 练习用英语回波计算。

中间

  • 使用歌曲或游戏练习数数1 - 10。
  • 要求学生把讨论分享自己的想法与合作伙伴的计数。
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