争论是可以的

简介

• 让学生向同伴讲述他们曾经发生的争吵。
• 请几个学生分享他们与全班的争论。
• 告诉学生参数两个人之间有两个不同的侧面。让学生转向他们的同伴，谈论他们所思考的争论的不同方面。