教案

小猪的时间到了!

这是一个交互式、有趣的教训的基础上,三只小猪的故事。孩子们会有一个伟大的时间这个故事表现出自己学习一些新的词汇。
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生能够复述和表演一个故事以正确的顺序。

介绍

(15分钟)
概念词 参考图片 三只小猪的故事 三只小猪的手指木偶 三只小猪的词汇
  • 显示学生的稻草,棍棒、砖头。让他们接触这些东西。
  • 向学生们解释,是非常强大的东西坚固的。向他们展示概念词地带。
  • 一步一步凳子上。告诉学生你可以踩到它,它不会打破,因为它是坚固的。
  • 问学生们会发生什么当你一步一次性塑料杯吗?踩到它。不结实的,歇一歇。
  • 学生们正在研究稻草、棍棒和砖,问他们这三个材料他们认为是最坚固的。
  • 问学生们是否知道什么是烟囱。
  • 解释,烟囱是一个长期的大部分开放从火灾发生在家里,导致房子的顶部。烟的火可以隧道和烟不进入房子外面。向他们展示概念词地带。
  • 问学生们是否知道的故事三只小猪。听他们说什么。
  • 向他们解释,狼是食肉动物。一个食肉动物是一个食肉恐龙,这就是为什么他想要吃三只小猪。显示概念词地带。
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