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教案
学习词:过去时态
这种阅读和写作教学计划扩大对语法的理解帮助一年级学生通过学习如何改变一种“现在时”的动词过去时态的动词。首先,好玩的戏剧活动让孩子和移动方便学习单词的现在和过去时态。然后,年轻的学习者通过添加独特的过程指导的普通动词过去时态动词。最后,孩子们运用新知识一组练习单词。
学习目标
学生将能够识别和写动词用过去时态在试验。
介绍
(5分钟)
- 学生聚集开始教训。
- 审查什么是动词和解释是什么让一个动词特别。例如,你可能会说,“是我们行动的动词和表示我们所做的事情,比如跑步,吃,或者走路。”
- 问问你的学生认为其他动词和记录在记录纸或你的白板。
- 告诉你们班,今天他们将练习如何改变动词的现在时,这意味着现在发生的事情或存在(例如,“我走了”)过去时态,或已经发生的事情(即。“我走了”)。