让我们比较和对比非虚构文本!

简介

• 从教室图书馆中选择两本相同主题的非小说类书籍。例如，找两本关于哺乳动物(如牛和马)的书。
• 把书的封面并排给学生看。
• 在白板上画一个有两列的表格，左边写“相同”，右边写“不同”。模特试图找出这两本书的共同点，说:“嗯……我试图弄清楚这些书有什么共同之处，或者每本书有什么相同之处。我知道奶牛有毛，用自己的身体喂小牛。我还知道马有毛，用奶喂马驹。我认为这两种动物都是哺乳动物!我要把哺乳动物写在‘同一’栏里。”
• 模特试图找出两本书的不同之处，她说:“我能看出每本书都是关于一种不同的动物。一本书是关于牛的，另一本书是关于马的。我要把这些信息记在‘不同’一栏里。”
• 允许学生们用几分钟时间进行头脑风暴，并允许他们走到黑板前记录他们的答案。
• 解释一下，今天学生将学习比较和对比同一主题的文本!