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教案
让我们玩等值分数!
分数可能会非常棘手,但看着他们视觉上可以帮助学生理解他们。这节课将帮助学生与等值分数,数数,使现实世界连接。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够识别并利用视觉比例模型代表等值分数。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 把学生放在3组。
- 给每组一个的倍数3中不同数量的糖果。
- 指导学生把糖果均匀。
- 每组有多少件每个人最终与分享。
开始:学生工作与支持non-ELs相同或厄尔家语言(L1),如果可能的话。
中级:显示利于学生学习的定义、图片和单词的例子倍数和分。
- 提供一个句子框架来支持学生共享,如“每个人都有______块糖果。”