乘以倍数

介绍

• 复习这节课的价值。写一个五位数。学生向董事会和识别每个数量的位值。
• 告诉学生今天要使用他们知道值来计算multi-digit数字的地方。
• 写一个两位数的一位数乘法问题在黑板上。
• 有学生举手和着手解决这个问题给你们如果他们有经验与乘法multi-digit数字就像在黑板上。
• 向他们解释,这是非常可行的,只要他们知道两个单一数字的值,值,称为重组的策略。