我的机器人朋友

简介

• 阅读小故事我的朋友大声对学生说。

• 让学生和他们的手肘搭档谈论这本书，以及他们在读完这本书后的一些想法、感受或想法。

• 邀请两名学生表演书中的对话:

  • 学生1:“谁愿意和我一起玩?”
  • 学生2:“我和你一起玩。”
  • 学生1:“谁愿意和我一起跑?”
  • 学生2:“我和你一起跑。”
  • 学生1:“谁愿意和我一起跳?”
  • 学生2:“我和你一起跳。”