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教案

故事写道:种子的想法

给学生一个机会与这个简单的教训分享一些有趣的轶事。通过对过去的经历进行头脑风暴,年轻作家将学习发展自己的个人故事。
年级
三年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
W.3.3.a

学习目标

学生将能够想到小想法用于写个人叙事。

介绍

(5分钟)
  • 问,“你不喜欢听一个好故事吗?你有没有听你的朋友或家人讲一个好故事,是如此惊讶的故事,你不想让它结束?”
  • 告诉学生们要把他们的大拇指,看他们有没有经历过之前。
  • 告诉你的学生,“我喜欢听好故事!所有的好故事的关键成分,让你想听他们的。”
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