名词还是动词?

简介

• 问学生是否知道什么是a名词是多少。
• 解释名词是指人、地点、动物或事物。
• 问学生它们是否是名词。
• 告诉你的学生a动词是一个动作。
• 让你的学生说出他们目前正在表演的动词。