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教案

数图不羁

离开那些几百图表!是时候为学生深入减去十的倍数。
年级
一年级
主题
数学
观点一致的标准
1. nbt.c.6

学习目标

学生将能够减去十的倍数。

介绍

(5分钟)
  • 显示学生100图表。
  • 数字77。问:“我怎么能使用图表来找到十不到77 ?”
  • 学生展示十不到77 67。上面的数字直接少100表上的数量是10。
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