数字跳!

简介

• 以介绍计数开始本节课，并就学生计数的种类提出问题。可能的讨论问题包括，“你曾经在家需要数东西吗?”你需要数什么样的东西?你为什么要数呢?”
• 解释一下，如果连续一次加一个数字，它们就是计数．
• 向他们解释，这门课将通过按顺序在便利贴上跳来学习如何计数和识别数字。