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认为作家需要建立信誉,这样他们的观众会价值的意见。在这节课中,学生学习如何建立自己是当局在他们选择的写作主题。
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学习目标
学生将能够生成一个主题列表,他们有一个观点,和与他们有经验。这将支持他们构建有效的评论文章的写作。
介绍
(5分钟)
给你的学生讲一个故事关于一次有人给你一个建议,没有切实的价值。例如:
有一天,我在清理我的衣橱,我发现了一个旧棋盘游戏,曾经属于我的哥哥。我的朋友,谁是与我,告诉我这个游戏没有任何乐趣。我几乎听了他,但最后我和父母玩它。我们爱它!之后,我告诉我的朋友是多么愉快,我发现他自己从来没有玩过的游戏。事实上,他甚至不拥有任何棋类游戏!他不是一个权威的棋盘游戏的主题,和我很高兴他没有说服我离开游戏盒未开封。
解释你的类,今天,他们会想出一个主题列表,他们有知识和关心。他们将使用这个头脑风暴列表写一篇观点文章。因为他们会有他们的主题的知识,他们的观众会价值观点。
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