教案

对立的写作

帮助学生运用介词的概念而开心。学生们会喜欢磨练写作技巧在不同地区整个教室“相反”。
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

学习目标

学生将能够描述或说明常见的介词的意思相反。学生将有助于写作项目。

介绍

(5分钟)
画介词
  • 收集学生在大群面积和私下说我们要练习对立
  • 喊,这将是一个有趣的活动,他们可以完成他们选择。
  • 引导学生合唱的对立。说,“每个人都点了。现在下来。让我们耳语,”对立。“现在让我们喊,”对立!”
  • 问一个学生或一对学生指出相反的概念在房间里或演示,如坐在一张桌子上然后坐在桌子下面。
Baidu